小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(认真地还是认真的写作业，认真的与认真地duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关(guān)系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人(rén)都知道。认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越硬(yìng)颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩(hái)子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错(cuò)误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在认真地还是认真的写作业，认真的与认真地我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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