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青海(hǎi)省(shěng)2020年高考(kǎo)状元理科(kē)文科(kē)各是多(duō)少分，2021年青(qīng)海省高(gāo)考状元多少分

　　2019年(nián)青海(hǎi)高考状元名(míng)单公布,青海(hǎi)文理科状(zhuàng)元(yuán)是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一的(de)出路，但对(duì)于大(dà)多数普通(tōng)家庭来(lái)说是(shì)最好的出路。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦将孩(hái)子养大(dà)供其读书，就是(shì)为了有朝一日能金榜题名。

　　当(dāng)然也有的(de)小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他(tā)们没有考上(shàng)好的大学(xué)，依然有所家业(yè)继承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说高考终究是当下(xià)教育必经之(zhī)路。

　　本文小编(biān)将带(dài)你一(yī)起来了解关(guān)于青海(hǎi)高(gāo)考状元的相关(guān)知(zhī)识，说到高考状元(yuán)，大家都会为他竖着大拇指(zhǐ)，天之骄(jiāo)子往后的前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状(zhuàng)元的桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年青海高考文理(lǐ)科(kē)状元名单暂无公布，所以小编暂(zàn)先整理了2018年(nián)青海高考状元信息，2019年青海(hǎi)高考状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状元：黄天(tiān)琪，青海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中学，总分638分。

　　理科状元：武家(jiā)和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分699分，加20分(fēn)后总分719分。

二(èr)、最(zuì)新青海(hǎi)高中人气(qì)排名

名(míng)次	中(zhōng)学(xué)名坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用(míng)称	全国排名	所(suǒ)在(zài)城市(shì)	城市排名	状元人数
1	湟(huáng)川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学(xué)第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学附属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学习方法和心(xīn)得/高中(zhōng)学习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯可以(yǐ)帮助(zhù)我们达到事(shì)半(bàn)功倍(bèi)的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂(zá)不乱。

　　首(shǒu)先，上(shàng)课(kè)要认(rèn)真听讲。

　　上课的时间是(shì)要充(chōng)分利用的，因为那是同(tóng)学们注意力能(néng)够(gòu)高度集中的时候(hòu)。

　　所有的知识需要当堂理解，并且紧(jǐn)跟老师(shī)的思路，避免(miǎn)开小差。

　　有(yǒu)一个小方(fāng)法，就是上课(kè)时目光(guāng)跟着老师移动，可以尽(jǐn)量避免走(zǒu)神，也便于老师监(jiān)督。

　　特(tè)别要提(tí)一下，有(yǒu)些老(lǎo)师讲(jiǎng)课(kè)有时会(huì)出(chū)现“离题”的状况，同学(xué)们一是可以提醒老师，二还(hái)可以将(jiāng)刚才(cái)老师讲(jiǎng)的东西巩固一遍(biàn)，充分利用课堂(táng)时(shí)间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的(de)习惯。

　　如(rú)果在上课前已预习，甚(shèn)至只(zhǐ)是(shì)浏览(lǎn)过课(kè)本内容，上课时思路就会更(gèng)活跃，也有助于理解课(kè)堂内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地(dì)方，上课时着重注(zhù)意。坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用p>

　　所(suǒ)谓(wèi)“温故而知新(xīn)”，复习自(zì)然也是必不(bù)可少(shǎo)。

　　在高一、高二时，同学们往往只在(zài)考(kǎo)试(shì)来临的几天里抓(zhuā)紧坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用复(fù)习功课(kè)。

　　但(dàn)如果每(měi)天将学(xué)到的内容(róng)巩(gǒng)固一(yī)遍(biàn)，效果(guǒ)也是十(shí)分显著的，通常(cháng)只(zhǐ)需要(yào)大致将重点知(zhī)识(shí)记(jì)一遍即(jí)可。

　　再者，要(yào)与(yǔ)老师交(jiāo)流(liú)，勤学好(hǎo)问。

　　记得刚上高中(zhōng)时，看到有(yǒu)同学下课了拿着(zhe)书去问老(lǎo)师(shī)难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老(lǎo)师不放(fàng)，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问(wèn)时(shí)，老师会将(jiāng)一(yī)些类似的知识串联(lián)起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆(dǎn)地向老师提问吧(ba)！我们的口号(hào)是：“不让难(nán)题过夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔(bǐ)记。

　　许多科目都需要记笔记，而笔记(jì)的记(jì)法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙很(hěn)多，就不用专(zhuān)门的(de)笔记本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英语要记的新单词(cí)较多，所以要(yào)准备特殊的(de)笔记本。

　　而记笔记也(yě)是一门学问，看到清晰有条理的(de)笔(bǐ)记(jì)，心情也会(huì)好很多，也可以(yǐ)提高学习(xí)效率(lǜ)，例如记英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记可(kě)用(yòng)红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有(yǒu)醒目清楚的效果(guǒ)。