表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)是表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行文措辞和表达(dá)思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

　　关于表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法(fǎ)，表现手法有哪些及其作(zuò)用以及表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有(yǒu)什么(me)？，表现手法有哪些及(jí)其(qí)作用，表现手法有(yǒu)哪一些？，表现手法具体有哪(nǎ)些等问题，小编将(jiāng认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)为你整理以下知识：

表现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言志，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照(zhào)应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染，虚(xū)实(shí)结合(hé)，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合(hé)，开(kāi)门(mén)见山，伏笔，照应开(kāi)篇，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以(yǐ)声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒(shū)情：渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物心理、烘托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

　　托物言志（象(xiàng)征(zhēng)）、虚实结合(hé)：使表达更加含蓄，有意(yì)在言外之(zhī)妙，而且能(néng)使(shǐ)文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人(rén)以启(qǐ)迪。

　　动静(jìng)结合(hé)、化静为(wèi)动：使表达更中(zhōng)形(xíng)象(xiàng)生动，富(fù)有感染(rǎn)力。

　　对比、衬(chèn)托（正衬和反衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描(miáo)：用字简(jiǎn)练，不加(jiā)渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传神的表(biǎo)达效(xiào)果。

　　细节描(miáo)写：突出事物的主要特(tè)点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑(yì)扬(yáng)：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其作用是使文章曲(qū)折有波澜(lán)，突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或批评(píng)讽刺(cì)的感情(qíng)。

　　明手法（用(yòng)一两个词准确指出用了何种手法）+ 阐(chǎn)运用（结合诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运用(yòng)了这种手法的依(yī)据）+ 析(xī认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)效(xiào)果（此手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情，或刻(kè)画了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

　　①第一(yī)步：明(míng)确说出运用的手法是什么？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合(hé)、借古讽(fě认真地还是认真的写作业，认真的与认真地ng)今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征(zhēng)等）

　　②第二步(bù)：结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句(jù)，并进行描述性说明)

　　③第(dì)三步：析效(xiào)果（此手法表达了(le)诗人怎(zěn)样的感情，或刻画(huà)了什么形象，或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　表现手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照应，寓情(qíng)于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象(xiàng)：联(lián)想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中(zhōng)类似(shì)的(de)特点联系(xì)起(qǐ)来造成一(yī)个典型(xíng)。

　　铺垫：为主(zhǔ)要(yào)情节做准备(bèi)或酝酿高潮到(dào)来之(zhī)前(qián)的一系(xì)列(liè)非主情(qíng)节(jié)。

　　它可(kě)以显示情节发展的必然性，增(zēng)强作品的感(gǎn)染力(lì)和说服力。

　　可以制(zhì)造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定的(de)、容易引起联想的具体形象(xiàng)，表(biǎo)现与之(zhī)相似或(huò)相近(jìn)特(tè)点(diǎn)的(de)概(gài)念、思(sī)想和感情。

　　对(duì)比（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同(tóng)的事物或情形作对照，互相比较。

　　作用是突(tū)显对(duì)象的特点，使(shǐ)形象更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法还有引用，即援(yuán)引现成的(de)语言材料(名言、格(gé)言、民(mín)谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故等)，其主(zhǔ)要(yào)起(qǐ)到提高语(yǔ)言的表达效果的作用(yòng)(如：增春铅(qiān)态(tài)加文章文采和文化内涵，丰(fēng)富文(wén)章内容(róng)等)。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 认真地还是认真的写作业，认真的与认真地