创造的(de)意思是什(shén)么(me)三(sān)年级(jí)下册,创造的意思是什么最佳(jiā)答案(àn)是(shì)创造的意思是:将两个(gè)或(huò)两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联系(xì)起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某(mǒu)种目的行为,是一种典型(xíng)的人类自主行为的。
关于创(chuàng)造(zào)的(de)意(yì)思(sī)是什么(me)三年级下册,创造的意(yì)思是(shì)什么(me)最佳答案以及创造(zào)的意思是(shì)什么(me)三年(nián)级下册,创造的意(yì)思是(shì)什么解(jiě)释,创造的(de)意(yì)思是什么最佳答案(àn),创造的意(yì)思是(shì)什么(me)10字,创造的(de)意(yì)思(sī)是(shì)什么简单(dān)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:
创造(zào)的意思(sī)是(shì)什(shén)么三年级下册,创(chuàng)造的(de)意思(sī)是什(shén)么最佳答案(àn)
创造的意思是:将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按(àn)一定(dìng)方式联系(xì)起来,主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事(shì)物(wù),以达到某种目的的行为(wèi),是一种典型的人类自(zì)主行(xíng)为(wèi)。
例句:1、我们要用自己的勤劳和智慧为社(shè)会创造更(gèng)多的财富。
2、老师鼓(gǔ)励每个同(tóng)学的创造(zào)精神,从来(lái)不束缚我们(men)的(de)手脚。
3、我们的祖先(xiān),用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿烂(làn)的(de)华夏文明。
“创造”是(shì)什么(me)意思?
创造宏竖的(de)意思是:首先想出(chū)或(huò)做出(前所未有的事物)。
1、拼音(yīn):chuàng zào
2、近义词(cí):创设(shè)、缔(dì)造(zào)、创制、独创
3、反义(yì)词:摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造
4、引证(zhèng)解释:
(1)现(xiàn)代· 鲁迅《集(jí)外集(jí)拾遗补(bǔ)编·关(guān)于》:新的(de)年青的文学家的第一件事(shì)是创造(zào)或介(jiè)绍(shào),蝇飞鸟乱2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米,可(kě)以什么都不理(lǐ)。
(2)现代·秦牧 《青(qīng)春的火焰》:有人用水稻和高粱杂(zá)交(jiāo),创造了平均每穗三百粒的记录(lù)。
扩展资料(liào)
一(yī)、近义态烂(làn)词(cí):创设
1、拼音:chuàng shè
2、释(shì)义:指开始建立;创造(zào)条件(jiàn)。
3、引证解释:
(1)现代(dài)· 叶圣陶(táo) 《城中》:一个学校的(de)创设(shè),虽然算不得一(yī)件(jiàn)大事,却在这城里多数(shù)人的心海里掀(xiān)起了波浪了(le)。
(2)现代·徐特立(lì)《纪念“五四”对(duì)青年的希望》:党和国家为(wèi)青年(nián)创(chuàng)设了(le)良好(hǎo)的(de)工作条(tiáo)件。
二、反(fǎn)义词2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米:仿造
1、拼音(yīn):fǎng zào
2、释义:指(zhǐ)模仿一定(dìng)的式(shì)样制造(zào)。
3、引证(zhèng)解释:现代·谷峪《萝(luó)北半月》:我们可以(yǐ)抄几份(fèn)图帆绝漏样给(gěi)各队送去(qù),让他们仿造。
参考资料来源:百度(dù)百科(kē2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米)-创造
参(cān)考资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-创设
参(cān)考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-仿(fǎng)造
未经允许不得转载:泉州电动车网 福建骑行网 2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了