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　　四舍六入(rù)五留双原则是什么，四舍(shě)五入留双法是“四(sì)舍六(liù)入五成双”原(yuán)则：“四(sì)舍六入五成(chéng)双”即(jí)“4舍6入5凑偶”，这里(lǐ)“四”是指≤4 时舍去(qù)，“六”是指≥6时进上(shàng)的(de)。

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　　“四(sì)舍(shě)六入五成(chéng)双(shuāng)”原(yuán)则：“四(sì)舍(shě)六入五成双(shuāng)”即(jí)“4舍6入(rù)5凑偶”，这里(lǐ)“四(sì)”是指≤4 时舍去(qù)，“六”是指≥6时进上。

　　“五(wǔ)”指的是(shì)根据5后面(miàn)的数字来定，当5后有数时，舍(shě)5入(rù)1；

　　当5后无(wú)有(yǒu)效数(shù)字时，需要分两(liǎng)种情况来讲：5前为奇数(shù)，舍5入(rù)1，5前为偶数，舍5不进。

　　具体计(jì)算规(guī)则：（1）被修约的数字小(xiǎo)于5时，该数(shù)字舍去。宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期

　　（2）被修(xiū)约(yuē)的数字大于5时，则(zé)进位。

　　（3）被(bèi)修约的数字(zì)等于(yú)5时，要看5前面(miàn)的数字，若(ruò)是奇数则进位，若是偶数则将5舍掉，即修(xiū)约(yuē)后(hòu)末尾(wěi)数字(zì)都成为偶(ǒu)数；

　　若5的后(hòu)面还有不(bù)为“0”的任何数(shù)，则此(cǐ)时无(wú)论5的前(qián)面是奇数还是偶数，均(jūn)应进位。

数学(xué)上四(sì)舍(shě)六(liù)入五留(liú)双规则是什么？

　　修约规则是四舍(shě)六(liù)入五留双规(guī)则：

　　1、当尾数小于或等于4时，直(zhí)接将尾数舍去(qù)。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或等(děng)于6时将尾数舍去向前一(yī)位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而尾数后面的数字均为0时(shí)，应看尾数“5”的前一位(wèi)：若(ruò)前一位数字此(cǐ)时为(wèi)奇数，就(jiù)应向前进一位；若前一位数字此时(shí)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期为偶数(shù)，则(zé)应将尾数舍(shě)去。

　　数字“0”在此时(shí)应被视(shì)为偶数。

　　例(lì)如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当(dāng)尾(wěi)数为5，而尾数“5”的后面还有任(rèn)何不是0的(de)数字时(shí)，无论(lùn)前一位(wèi)在此(cǐ)时为奇数还是(shì)偶数(shù)，也无论“5”后面(miàn)不为0的数(shù)字在哪一位上(shàng)，都应向(xiàng)前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩(kuò)展资料

　　1、四舍六入(rù)五留双规则(zé)的目的：为(wèi)了(le)避(bì)免四(sì)舍五入规则造成(chéng)的(de)结(jié)果偏高，误(wù)差(chà)偏大拿(ná)友的现象(xiàng)出现(xiàn)。

　　2、有(yǒu)效数字反(fǎn)映了把测(cè)量(liàng)结果(guǒ)中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部(bù)数字(zì)。

　　如图中测得物体的长度5.15cm。

　　数据(jù)记(jì)录(lù)时，记录的数据和实验结果真值一致的数(shù)据(jù)位便是(shì)有效数字。

　　数字往往是四(sì)舍(shě)五入，以避(bì)免(miǎn)报告微不足(zú)道的数字。

　　例如，如(rú)果秤(chèng)仅(jǐn)测量(liàng)到最接近的克(kè)，读数为12.345公(gōng)斤（有五(wǔ)个陵没(méi)有(yǒu)效数字），则会产生(shēng)12.34500公斤（有七个有效数字）的测量误差。

　　数字也可以(yǐ)简单(dān)化，而不是(shì)指示给定的测(cè)量精度(dù)。