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松(sōng)果(guǒ)能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成(chéng)分在生吃的情况下不会丢(diū)失(shī)。并(bìng)且生吃松果能够更好地体(tǐ)会到松果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细(xì)菌(jūn)

　　可(kě)是也有人(rén)持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫(chóng)和细菌(jūn)，会对人体形成(chéng)损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会对其(qí)过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康形成损害的人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后再(zài)食用。这能够有效地(dì)杀(shā)死(sǐ)松果中的寄(jì)生虫(chóng)和(hé)细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食(shí)用过(guò)多(duō)。由于松果中含有(yǒu)较高的(de)脂肪和热量，长时刻食用过多可能会导致体重增加和其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可(kě)视化(huà)的意思是运用必定的核算将数据转换成松果体的图(tú)画在屏幕上显现出来(lái)。

　　人类(lèi)松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤(chì)色椭圆形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶(dǐng)部(bù)，缰连合与后(hòu)连(lián)合之(zhī)间。

　　松果体外表被以由(yóu)软(ruǎn)脑膜连续而来的结(jié)缔组织被膜，被(bèi)膜随(suí)血管伸入本质内，将本质分为许多不规则小叶(yè)，小1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米(xiǎo)叶主要由(yóu)松果体细胞、神经胶质(zhì)细(xì)胞(bāo)和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰(xī)的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到，松果体就(jiù)像显像(xiàng)管(guǎn)和投影(yǐng)机(jī)相同能够投(tóu)射咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国(guó)际上其实存在(zài) 两种不同的梦(mèng)想形式 ，一(yī)种是(shì)明晰的梦想形式，一(yī)种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人(rén)成年人还(hái)能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干(gàn)一向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想(xiǎng)才(cái)干 便是指在大(dà)脑内部能够看见清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能(néng)直观的看到自(zì)己(jǐ)梦想的(de)画面(miàn)，就像(xiàng)是(shì)“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才干和人(rén)的(de)精(jīng)气神(shén)还和松果体的机能(néng)有很大的联(lián)系，人的(de)精(jīng)气神十分充分，就(jiù)好像是电(diàn)脑(nǎo)的(de)电能(néng)满足，电(diàn)能(néng)满足的情(qíng)况下，电(diàn)脑就(jiù)能1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米正(zhèng)常的作业(yè)， 假如人(rén)的精(jīng)气神缺(quē)乏 ，咱们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉(jué)或许食物(wù)来弥(mí)补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清(qīng)楚的看到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现钙(gài)化的现象，其(qí)实是大脑的自我维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面(miàn)是需求耗费很多(duō)的能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封(fēng)闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功用，运用一向(xiàng)钙(gài)化物质来包(bāo)裹松(sōng)果体，包裹之后，咱们(men)的梦想就无法(fǎ)直观看到(dào)，只能(néng)是一(yī)种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是这(zhè)种含(hán)糊的梦想，其实也需求松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假如(rú)没有(yǒu)松(sōng)果体(tǐ)的整合(hé)咱们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为(wèi)什么(me)咱们人领(lǐng)会呈现(xiàn)这种明晰的想像力(lì)机制(zhì)呢(ne)？其实(shí)这(zhè)个(gè)是咱们人体十分才智的当(dāng)地(dì)，咱们人(rén)类呈现在这(zhè)个险峻的国际，没有尖利的牙齿和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人类要(yào)在(zài)这个国际生计(jì)下去，靠的是(shì)什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大(dà)脑是最尖锐的生(shēng)计兵器了(le)。

　　而咱们(men)的想像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛(měng)的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干(gàn)十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆的才(cái)干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西(xī)，只要看(kàn)一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干本质上(shàng)便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具(jù)有超强回忆(yì)力则意味着咱们能(néng)够以最快(kuài)的速度学(xué)习(xí)赖(lài)以生(shēng)计(jì)最重(zhòng)要(yào)的(de)常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们(men)幼儿(ér)和童(tóng)年时期具(jù)有超强回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉(lā)（下图(tú)）便是具有这种明晰想像(xiàng)力(lì)的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发(fā)明创造的(de)梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图(tú)画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦(mèng)想力，自己想的任何东西都(dōu)会直观的呈(chéng)现(xiàn)在(zài)自己的面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会直接遮挡住实(shí)践的(de)画面，小特斯拉(lā)一(yī)向遭到这(zhè)种梦(mèng)想的(de)困扰，他还(hái)认为他(tā)人都和他相同具(jù)有(yǒu)相同(tóng)的梦想才(cái)干，他还(hái)企图将(jiāng)自(zì)己的(de)梦想投(tóu)影出来和其(qí)他人的梦想投影(yǐng)来(lái)进行沟通，后来才绝(jué)望(wàng)的发现其他人并(bìng)没有具有(yǒu)这种梦想力(lì)。

　　在做试(shì)验的时(shí)分，特斯拉(lā)能够彻(chè)底不(bù)需求任何(hé)模型、图(tú)纸或(huò)许(xǔ)试(shì)验，就(jiù)能够在脑海(hǎi)中(zhōng)把一切(qiè)细节完(wán)美地描绘出来(lái)，和实践(jiàn)情(qíng)况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从具有可行(xíng)性的理论到实践数据，没有什(shén)么东西是不能(néng)在脑(nǎo)海中预(yù)先测(cè)验(yàn)的。

　　 人们将一个开始主意付诸实(shí)践(jiàn)的(de)进程，彻底(dǐ)是对精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币上的尼(ní)古拉(lā)斯·特(tè)斯(sī)拉(lā)

　　为什(shén)么成(chéng)年之后(hòu)，这种(zhǒng)明(míng)晰的想像力为什么会变(biàn)成含(hán)糊的想像力呢？答(dá)案很简单，由于不(bù)需求这么强的(de)回忆力，这么(me)强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大的精气(qì)神(shén)，反而因小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能(néng)的(de)封(fēng)闭(bì)了“可视化的才干”这种(zhǒng)功(gōng)用(yòng)。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分(fēn)放松，在做梦的(de)时分，咱们(men)的明晰梦(mèng)想(xiǎng)的才干又(yòu)打开(kāi)了，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边(biān)，实(shí)在的体会不知是梦里梦外的人(rén)生。

　　 作者曾(céng)冠茗简介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结构(gòu)思(sī)想(xiǎng)创始人(rén)

　　 国际回(huí)忆大(dà)师教练(liàn) 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学大师(shī)

　　 从(cóng)事(shì)潜能开(kāi)发14年，读过2万本以上书本(b1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米ěn)，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜(qián)能(néng)开(kāi)发(fā)师，冯(féng)德全早(zǎo)教研究员，华南教科(kē)所(suǒ)研究员，一起(qǐ)担任上(shàng)百家全(quán)脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童教曾冠茗教师

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