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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 人类的本质是复读机还是鸽子耍爆朋友圈 办不到的事情太多

最近(jìn)人类的本质复读机(jī)还是鸽子这句话耍爆(bào)朋友圈,甚至很多鸡(jī)汤也来争先议论这(zhè)个话(huà)题。复读(dú)机就(画的作者是谁 画的作者是高鼎吗jiù)是(shì)可(kě)以无限(xiàn)的(de)循(xún)环一段话,或者一个(gè)故事,就是重复读的意思。而鸽(gē)子(zi)自然是不守(shǒu)信(xìn)用的(de)人,食言的人。我觉得人类的本质(zhì)还是(shì)鸽子多些吧,因为我们大家基本都是(shì)张口就来,最后却办不到的事情真的是太多(duō)了。约(yuē)好(hǎo)了(le)去逛街,结果(guǒ)临时有事放(fàng)了朋友的鸽(gē)子,说好的陪(péi)孩(hái)子看(kàn)电影结果工作上的一个电话又泡(pào)汤(tāng)了。而(ér)复读机真(zhēn)正能认(rèn)认真真复读生活的真的少之又少(shǎo)。

人类的本(běn)质是复读机还(hái)是(shì)鸽子耍爆朋(péng)友圈 办不到(dào)的事情太多

人类的本质是复(fù)读机还是鸽子是源自一个学校的辩论赛(sài),辩论(lùn)主题就是人(rén)类的本质是复(fù)读机还是(shì)鸽子,双方(fāng)分(fēn)复读机队(duì)和鸽子队。复(fù)读机(jī)队本来准(zhǔn)备让鸽子队先说,鸽子(zi)队说什么到(dào)时候复读它的内容一遍就好啦。谁曾想第二天鸽(gē)子队(duì)居然齐(qí)全没来(lái),真(zhēn)的放了鸽子。有的人(rén)说(shuō)是复读机队赢了,因为鸽(gē)子(zi)队都没有胆量(liàng)出场。而(ér)有的人认为(wèi)是鸽子队(duì)赢了(le),因(yīn)为(wèi)鸽子队(duì)尊崇了自己的本(běn)性成功的放了鸽子,属于不战而(ér)胜。

人类的本(běn)质是复读机(jī)还是鸽子耍爆朋(péng)友圈 办(bàn)不到(dào)的事(shì)情太多(duō)

两种说(shuō)法无不与道理(lǐ),似乎两种说法又很没有道理(lǐ),可能大(dà)学生的脑回路(lù)真的很(hěn)崎岖也很(hěn)烧脑,听得小(xiǎo)编短路(lù)了。不过(guò)在小编眼里很多人都(dōu)是(shì)鸽子,只是我们日常生活已经了解(jiě)和习惯了(le)鸽(gē)子的行为,所以不(bù)以为意了。就如同本来说好了(le)学校要举行运动会,谁知(zhī)道突然下起了大雨,运动(dòng)会取(qǔ)消。虽然学(xué)校放(fàng)了鸽子,但是有苦衷的,因为谁也(yě)料不到会(huì)下大雨。这是一种很日常的鸽子行为(wèi)也是能理解的鸽子(zi)行为(wèi)。

人类的本质是(shì)复读机还是鸽子耍(shuǎ)爆朋友圈 办(bàn)不到的事情太多

因为(wèi)活在这社(shè)会(huì)上谁没有点苦衷呢?谁没(méi)有点(diǎn)难办的事(shì)呢,只要双(shuāng)方能理解(jiě)相互包容,没有什(shén)么过不去,更(gèng)不能揪着别人的错误耿耿(gěng)于(yú)怀。不(bù)过还真有那过不去的事,就(jiù)像鸿茅药酒事件一样,广告词说的那么好,什么强身(shēn)健(jiàn)体,改善体(tǐ)质,多少年的老药方。结(jié)果(guǒ)被王志安(ān)揭露原来(lái)是葱姜大料(liào)的料酒。这种鸽子行为都不能理(lǐ)解(jiě)也(yě)不能原谅(liàng),怎么能(néng)欺瞒掺假来谋(móu)取经(jīng)济利益呢?这简直是(shì)要遭天谴,抓起来让他天天把料酒当补药喝。

人类(lèi)的本质是复读机(jī)还是鸽(gē)子耍(shuǎ)爆朋友圈 办(bàn)不到的(de)事情太多

而复(fù)读机,其(qí)实很难(nán)当(dāng)的。就(jiù)像(xiàng)六(liù)小龄童不停的翻拍西(xī)游记,演绎孙悟(wù)空,感觉都走进了(le)一(yī)个怪圈出不来。后边(biān)也有很多(duō)人去演各种版本的孙悟空,褒奖不一,也无法断定谁好谁坏,但是必(bì)然(rán)也能断出个高低来。就像翻唱歌曲(qū)的人那么多,出格有名(míng)的(de)就那么几个,而一(yī)般人(rén)都还是(shì)平庸的在复读,没有突破复读的(de)意(yì)义(yì)。不过不管是复读还鸽子,我们要本着初心和良(liáng)心做事(shì),做(zuò)对得起(qǐ)自己(jǐ)的(de)事情(qíng)就好(hǎo),不要做让自己(jǐ)后(hòu)悔的事情。

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