文(wén)章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾(wěi)的作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心(xīn).2在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结(jié)构上(shàng)或在内容(róng)上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点结构上：总结上文，收束全文(wén)首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物(wù)怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什么(me)以及文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的(de)作用有哪些(xiē)，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用(yòng)一般(bān)是(shì)什(shén)么，文章结尾(wěi)有什(shén)么(me)作用(yòng)？，文章结(jié)尾有(yǒu)啥作用等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要表(biǎo)达的感(gǎn)情(qíng)相渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一(yī)定(dìng)要结合具体(tǐ)文章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作用(yòng)

　　 结构上(shàng)：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前文(wén)。

　　 内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　 议(yì)论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写。

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　　得事例,提出(chū)中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名(míng)言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通(tōng)过引用名人(rén)趣事(或。

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　　奇闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读(dú)的作用,增(zēng)强了论(lùn)述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论(lùn)证完(wán)备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召(zhào)人人们。

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三、文章结尾(wěi)的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内(nèi)容的冲山(shān)袜发展

　　 文章是反映客观事(shì)物的,客观事(shì)物(wù)是千变万化的,反映千(qiān)变万(wàn)化的客(kè)观事物的文章形式也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记(jì)叙(xù)文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成(chéng)记人(rén)的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用(yòng)什么方(fāng)式,我们认(rèn)为(wèi),要顺应(yīng)文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学在阅(yuè)读(dú)别人(rén)文章(zhāng)时(shí),觉得有些(xiē)文章的(de)结尾很有特(tè)色(sè),非常(cháng)喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学(xué),这种(zhǒng)愿望(wàng)很(hěn)好,但是还要注意(yì),你写(xiě)一篇(piān)文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结尾,要(yào)根(gēn)据文章(zhāng)内容的发展来确定(dìng)。

　　 在(zài)我(wǒ)们学习过的(de)文章中,结(jié)尾(wěi)的方(fāng)法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完(wán)了,文章(zhāng)也就自(zì)然结尾(wěi)了,不需要再(zài)去说什(shén)么(me)多余的(de)话;有的(de)是文(wén)章快写完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全文进行一下总结,写上(shàng)几句(jù)概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把(bǎ)文章(zhāng)的中心点明;也(yě)有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处(chù)说几句耐(nài)人寻味的话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成(chéng),又给我们留下(xià)想像的余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充分表(biǎo)达(dá)了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作(zuò)过程中被(bèi)自己表达的(de)感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前文,和(hé)文章(zhāng)的(de)标题或(huò)者文(wén)章的开头(tóu)联系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到(dào)首尾圆合,浑然(rán)一(yī)体。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却(què)很深刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想……文章的(de)结尾多种多(duō)样(yàng),不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应(yīng)文章(zhāng)内容的发展,不能(néng)抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股上甩起来(lái)才(cái)显得精神,如(rú)果(guǒ)在(zài)老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看的。

　　 我们(men)来(lái)看(kàn)看小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《穷人》的结尾:

　　 怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后脑(nǎo)勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一(yī)起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你(nǐ)怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记叙的是(shì)一位渔(yú)夫(fū)和他的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一(yī)位(wèi)叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的心(xīn)灵(líng)和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾(wěi)处集中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心灵(líng)和道德品(pǐn)质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的(de)孩子(zi),把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这(zhè)样做(zuò),但是她觉得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也活该(gāi),我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我(wǒ)一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　 不难看出,文章结尾(wěi)时(shí)桑娜(nà)的心里特别宁静,作者(zhě)为什么不(bù)在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得到了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作(zuò)者(zhě)此时再对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞(zàn)颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解(jiě)全文

　　 一篇文章应该(gāi)是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整体(tǐ)之中的(de),之所以要分(fēn)开来(lái)说,是(shì)因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写(xiě)人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人(rén)感到(dào),文章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头以及文章的(de)中(zhōng)间部分(fēn),是(shì)密切相联系的,都与(yǔ)这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余(yú)的,或者感到它与前面的部(bù)分(fēn)不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文(wén)章的(de)完(wán)整性(xìng),那(nà)就不(bù)是好的(de)结尾了。

　　 小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们学(xué)习:

　　 田寡(guǎ)妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　 赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国农村发生(shēng)了翻(fān)天覆地(dì)的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南(nán)瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜(guā),孩(hái)子(zi)劝阻(zǔ)她也不信,以后生病没有去看瓜(guā),园(yuán)中也无(wú)事,三(sān)五(wǔ)天,上(shàng)十天(tiān)不去,也无(wú)事(shì),她就打算不再看(kàn)瓜(guā)了;收(shōu)获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清(qīng)了(le)原委,就(jiù)“无心(xīn)再(zài)去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一(yī)起构成(chéng)了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到(dào)充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇(piān)内容和结(jié)构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　 阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第一页(yè)来重新去读(dú)它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内(nèi)容要紧扣中(zhōng)心。

　　 我们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　 黎(lí)明的(de)时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　 《抢险》的(de)结尾短短的一(yī)段只有24个(gè)字,说(shuō)了两层(céng)意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈(liè)地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。

　　 我们再(zài)来看(kàn)小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《鸟的天堂》的结尾:

　　 当小船向着(zhe)高塔下(xià)面(miàn)的乡村(cūn)划(huà)去的时候,我还回头去看那(nà)被抛在后面的茂(mào)盛(shèng)的榕树。

　　我感到一(yī)点儿留恋(liàn)。

　　昨天是我(wǒ)的眼睛(jīng)骗了(le)我。

　　那“鸟的天堂”的确是鸟(niǎo)的天堂(táng)啊!

　　 结尾的这一段(duàn)共四(sì)句话,写(xiě)了(le)自己的行踪及(jí)离开时的留恋(liàn)之情(qíng),说明了第一次没有看(kàn)见鸟的自身原因,表达了对“鸟的天堂”的赞美(měi)之情。

　　语言(yán)简明扼要,特别是结句,紧扣中心(xīn),回应全文,充实有力。

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