线差法(fǎ)是什么意思,啥(shá)叫线差法是就是通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)高校实际(jì)录取线与省控一本(běn)线(xiàn)或二本线之差,来(lái)排除考试难(nán)度对录取线的影响的(de)。
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线差法是什(shén)么意思(sī),啥叫(jiào)线差(chà)法(fǎ)
就是通(tōng)过(guò)比较高校实(shí)际录取线与省控一本线(xiàn)或二本线之差,来排(pái)除(chú)考试难度对(duì)录取(qǔ)线的影响。但是这种方法在考试难度变动(dòng)太大的情况下还是会有较大误差,所(suǒ)以只建议在(zài)正式出成绩之前用来参考(kǎo),正式出成绩后还(hái)是位次法比(bǐ)较稳妥。
什么是线差法填报(bào)志愿 如(rú)何用线差法报志愿
在高(gāo)考填报(bào)志(zhì)愿前,很多(duō)学生都想(xiǎng)知道什(shén)么是线差法填报(bào)志愿(yuàn),如何用线差(chà)法报志(zhì)愿,下面我为大家(jiā)整理(lǐ)了相关内容,以供参(cān)考,一起来看看!
什么是线差法填(tián)报志愿
用线差法填(tián)报志愿,考生不仅要清(qīng)楚目标院校往年录取平均太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗线差,也要(yào)清(qīng)楚投档线差、最高线差(chà)、最低(dī)线(xiàn)差。
平行(xíng)志愿下(xià)院校投档线差(chà)与录(lù)取最低线差基本相同,所以我(wǒ)们(men)将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用,既(jì)有测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档,也(yě)有(yǒu)测算(suàn)进档考生能不能按所报(bào)专业录取的优(yōu)势。
由于每年报(bào)考人数多(duō)少、高考试题(tí)难易程度都在变化(huà),而(ér)且(qiě)每年(nián)招生政策(cè)、计划招(zhāo)生人数都有新的调整。
所(suǒ)以考生填报高考志愿时,不能仅仅参考和使(shǐ)用某一(yī)年(nián)的投档(dàng)录(lù)取数(shù)据(jù),而是要(yào)至少(shǎo)参考近(jìn)2-3年(nián)院(yuàn)校(xiào)投档录(lù)取数据(jù)。
同时也不能只参考院校(xiào)往年录取平均线差,而是要将投档(dàng)线差(chà)及录取最高线差、最低(dī)线差结合参考(kǎo)。
学会对这些数据的(de)灵(líng)活(huó)运用,才能在(zài)不同招(zhāo)生年度都具握祥盯有不(bù)同的应对策略,从而段和选择(zé)出考生心仪的院校和满意的专业。
线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思
线差法(fǎ)的“线”是指的批次录取控(kòng)制(zhì)分数线,也(yě)叫省控线(xiàn)。
例如一本线(xiàn),二本线等(děng)等(děng)。
线(xiàn)差法就是比较考生线(xiàn)差(chà)与院校线差来填报志愿的方法。
其中,考(kǎo)生线差是(shì)高(gāo)考(kǎo)成绩与(yǔ)省控(kòng)线的差值(zhí),院校线(xiàn)差就(jiù)是录(lù)取平(píng)均分(fēn)与省控(kòng)线(xiàn)之(zhī)间的差值(zhí)。
为避(bì)免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差(chà)均(jūn)值)代替(tì)某一(yī)年的(de)院校(xiào)线差来比较(jiào)。
考生的线差超(chāo)过院校(xiào)的线差(chà)均值,则录取的几率就比较(jiào)大。
线差法适合各个层次(cì)的(de)考生,不管是(shì)重(zhòng)点(diǎn)批次,还(hái)是普通批次都可以用线差法(fǎ)报(bào)考。
高考录取线差计算方法
某年(nián)录取线差(chà)=当年(nián)平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下(xià)面以某重点大学在(zài)北京招生情况(kuàng)为例(lì),计算录取线(xiàn)差如下(xià):
例:某重点大学(xué)(理工类(lèi))在宴汪北(běi)京(jīng)近(jìn)6年录取(qǔ)情况(kuàng)简单线差法分析(xī)示例:
平(píng)均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很(hěn)显(xiǎn)然,根据往年(nián)的(de)情况(kuàng)来看(kàn),报(bào)考(kǎo)此大学(xué)平均需要65分的线差,最(zuì)高的(de)年份需要70分(fēn)的线差(chà)。
为保(bǎo)险起见(jiàn),报考该(gāi)校还必(bì)须根据(jù)录取分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各(gè)分数段分布情(qíng)况留出足(zú)够的保险空间,建议(yì)考生至少太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗要留10分以上的余地(即:高考分数值(zhí)+65+10)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了