怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课(kè)程是医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学(xué)基(jī)础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程以及(jí)怎样学(xué)好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导论这门(mén)课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学专业，怎样学好护理学基础300字等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论这门课(kè)程

　　基(jī)础课的(de)两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了病(bìng)态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要(yào)多(duō)记多看多(duō)动手(shǒu)

　　生理课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的(de)机(jī)能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习(xí)中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难(nán)的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的(de)几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本上(shàng)的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么(me)是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　 您好，您可以(yǐ)报名(míng)参加成年(nián)人自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　 我觉(jué)得现在(zài)学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀(ya)，未(wèi)来(lái)的就业前(qián)景也是相当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段(duàn)时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我们(men)国家的护士还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来(lái)，又出现了很多特(tè)殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的大学本科(kē)生在(zài)很(hěn)多医院(yuàn)都是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一(yī)个(gè)香饽(bō)饽。

　　 当然敏宽如果你准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择护理(lǐ)专业，那(nà)么你本身必须要(yào)特别的热爱(ài)这(zhè)个行业(yè)，另外就(jiù)是你(nǐ)必(bì)须要是(shì)一(yī)个特别(bié)有爱(ài)心，非常有责任(rèn)心，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一(yī)定要培养出严谨(jǐn)的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专(zhuān)业，我(wǒ)们都必须要付出(chū)全部(bù)的精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面(miàn)才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　 医学(xué)基(jī)础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于(yú)认读标本。

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的(de)概(gài)念(niàn)，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多。

　　 如(rú)果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康(kāng)状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加(jiā)深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功(gōng)能，比(bǐ)如细胞的物质能量(liàng)代谢(xiè)，血液(yè)的循环，神经的传(chuán)导等等(děng)。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起来(lái)依旧不(bù)容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可见的(de)，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙(miào)，很(hěn)多机(jī)制尚未研究清楚，只能(néng)推断是(shì)怎样的(de)情(qíng)形，或者(zhě)就一个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种(zhǒng)流(liú)行的解释，这无疑(yí)增(zēng)加(jiā)了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一些物质(zhì)与能量的代谢过程，要记很(hěn)多极其复杂的化学符号。

　　完(wán)成一个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十(shí)种物质(zhì)，还要记住每一步发(fā)生的器(qì)官以及(jí)发(fā)生的条件，想要记得(dé)准确(què)而且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆(yì)，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸(suān)的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡(dàn)些”(异(yì)亮氨酸、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯(běn)丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八种不相(xiāng)关又难(nán)记的名词整合到(dào)了(le)一起(qǐ)，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的(de)名字都(dōu)是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识(shí)点。

　　以药物的不(bù)良反应为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良(liáng)反应包括(kuò)副作用、毒性作用(yòng)、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用药(yào)目的无关，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一(yī)类(lèi)乃至每一种(zhǒng)药物都有(yǒu)其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的，就(jiù)是治(zhì)疗(liáo)作用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了对(duì)用(yòng)药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我们会(huì)学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课(kè)程(chéng)。

　　比如(rú)中医就(jiù)会(huì)学到(dào)很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方(fāng)等等，这些内(nèi)容不仅仅可(kě)以在临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己而(ér)言也(yě)是受用(yòng)终生的。

　　比如(rú)感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的迎风(fēng)穴，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常(cháng)实用，我们平时身(shēn)体有些(xiē)许(xǔ)不适的(de)时(shí)候，也可以实地操作(zuò)一(yī)下，简单(dān)且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课则(zé)会介绍经典的商(shāng)务(wù)礼(lǐ)仪，如何得体地待人接物(wù)，站立坐走的(de)姿势，还(hái)有(yǒu)整饰仪(yí)容仪表等等，课程不(bù)仅(jǐn)限于(yú)课堂讲授，还包括(kuò)大量的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练(liàn)习或者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需要上(shàng)身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药(yào)车推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走，步(bù)幅小(xiǎo)而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的(de)病人时，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者清晰(xī)的解释。

　　如果不能(néng)解决，及(jí)时(shí)找(zhǎo)领导处(chù)理，原则是(shì)不(bù)能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其(qí)实不是(shì)推卸责任(rèn)，而(ér)是一(yī)个技巧，首先(xiān)留出(chū)一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导出面会(huì)使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视自己的(de)行为(wèi)，从解(jiě)决问题(tí)的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会(huì)有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻(qīng)松的课(kè)程外，护(hù)理学(xué)院开设的(de)重(zhòng)头课(kè)，护(hù)理学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇(fù)科护理学其实是(shì)跟医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实际(jì)的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病(bìng)历，以及患者(zhě)住院期间可能会实施(shī)的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如(rú)何与患者沟(gōu)通(tōng)，建立良好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属(shǔ)于语言(yán)沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信(xìn)息传达的作用并没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸(mō)就是一种(zhǒng)非常好的关怀(huái)方(fāng)式，当患者(zhě)身体(tǐ)、心理痛苦的(de)时候，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到(dào)意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不(bù)是说替患(huàn)者准备好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求，就能称之为优(yōu)秀的护(hù)理(lǐ)人(rén)员。

　　在患(huàn)者(zhě)完(wán)全不能自理的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但只要(yào)患者还(hái)具备一定的(de)自理能力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖(lài)别人(rén)的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归(guī)社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机会，大(dà)致内(nèi)容(róng)是上午在病房参观学习，看看医生护士的(de)工作流程、病房环境，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临(lín)床表现，对特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的(de)病例要(yào)主动与病人(rén)交流，同(tóng)时完成(chéng)一份护(hù)理病(bìng)历；下(xià)午要聚在一起(qǐ)讨论(lùn)上(shàng)午(wǔ)问(wèn)诊(zhěn)过的病例，提(tí)出(chū)恰(qià)当的护理计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用(yòng)的(de)。

　　比(bǐ)如说(shuō)外科护理学，主(zhǔ)要(yào)是介绍手术及(jí)外(wài)伤患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包(bāo)括(kuò)术(shù)前护(hù)理、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导等三个(gè)部分，像一般手术病人(rén)术后通常会出(chū)现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而(ér)且会影响各器官(guān)的生(shēng)理功能，而(ér)且个体差异很大，每个人对疼痛的耐受都不(bù)一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能根据其他患(huàn)者的经(jīng)验(yàn)来判断另(lìng)一个(gè)患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及表现出来的表情、活动、睡(shuì)2023年石油会暴涨吗，今日油价格表眠、饮食(shí)等等(děng)情况(kuàng)，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何(hé)饮(yǐn)食，如(rú)何活动。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰(yāo)麻后6小时左右，如无其(qí)他不(bù)适可以开(kāi)始(shǐ)进食；消化道手(shǒu)术(shù)患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后视(shì)病人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食(shí)物，以免(miǎn)影响伤(shāng)口愈合(hé)。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运动是鼓励(lì)早期下床活(huó)动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及(jí)耐受程(chéng)度循序渐进，比(bǐ)如(rú)术(shù)后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后(hòu)第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括(kuò)一(yī)年半的护(hù)理实习与半(bàn)年的医疗实习(xí)，护理实习(xí)是在各个科室跟着(zhe)护士老师从(cóng)事护(hù)理工作(zuò)，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师从事(shì)医(yī)生(shēng)工(gōng)作(zuò)。

　　临床(chuáng)实习首先(xiān)要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机(jī)器，而(ér)是一(yī)个个生(shēng)命，因此你(nǐ)的任(rèn)何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能(néng)承担，而且会给病(bìng)人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输(shū)液(yè)时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作后查；七对(duì)包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通人接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制定的(de)各项(xiàng)防护制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血(xuè)制品，一定要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还要对(duì)自己的学业(yè)负责(zé)，临(lín)床的老师(shī)都(dōu)很(hěn)繁忙(máng)，带(dài)的(de)学生又多，不可能时(shí)时想着要给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自己多上心(xīn)，多学(xué)多看(kàn)多做多(duō)问，而且还要做(zuò)到及时与(yǔ)理(lǐ)论相(xiāng)联(lián)系(xì)，白天在(zài)临(lín)床见到不熟(shú)悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解(jiě)及积累是(shì)非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好(hǎo)吗

　　 有还有坏吧(ba)，如果(guǒ)只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事(shì)护理专业(yè)的工作(zuò)的(de)话(huà)，那还是(shì)可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护(hù)理工作的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备(bèi)了。

　　 现(xiàn)代(dài)女性越来越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都(dōu)市“白富(fù)美(měi)”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费(fèi)大量的时(shí)间金钱来做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工作量相对比较少，但是工作(zuò)待遇却反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如(rú)果(guǒ)有机会从事这(zhè)个行业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　 要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护(hù)理这个专业(yè)越来越受到(dào)人(rén)们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗团队(duì)起着决定(dìng)性(xìng)的作用，它的(de)好坏就(jiù)可以看出这(zhè)个医院的(de)医(yī)疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经如何发(fā)展成为整个医疗工作的(de)重要组(zǔ)成部分了(le)。

　　那么(me)如何学习(xí)好(hǎo)护理专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　 首先(xiān)2023年石油会暴涨吗，今日油价格表，学习护理专业的学生，一定好的自主学(xué)习(xí)的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好好(hǎo)学(xué)习专业的(de)知识，也应(yīng)该课外(wài)多看一(yī)些有关专(zhuān)业的(de)书(shū)，拓展自己的认(rèn)知能(néng)力，不仅(jǐn)仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好(hǎo)的教学团队，但(dàn)是最主(zhǔ)要的还是自(zì)己(jǐ)的学习能力和吸收能(néng)力。

　　 其次，如果学校(xiào)组织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识(shí)是必须运用(yòng)到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业技(jì)能(néng)，随着(zhe)护理的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅是(shì)简单的打(dǎ)针输液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个方(fāng)面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才能给病人安全(quán)感，让病人(rén)有一(yī)个好的心情，这(zhè)才符合“为人民服务”的精神。

　　 最后(hòu)，一(yī)定要有崇高的职业(yè)精(jīng)神(shén)和(hé)为人民(mín)服务的精神。

　　因(yīn)为大(dà)家(jiā)都知道护(hù)理工(gōng)作是很忙的，有(yǒu)时(shí)候连(lián)续好几个月都没有休(xiū)息，那么这个时候一定要有集(jí)体主义(yì)精(jīng)神，在(zài)集体利(lì)益和个(gè)人利益不冲突的情况下选择集体利益(yì)。

　　 学习好(hǎo)专业的护理知识，要选(xuǎn)择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要(yào)的还是自己的(de)心(xīn)态和知识技能的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的(de)护理知识，为(wèi)医疗(liáo)工作做(zuò)出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的(de)学护理(lǐ)专业呢

　　 这个阿！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希望自己也可以救属(shǔ)死(sǐ)扶(fú)伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实(shí)践，考试(shì)前将理(lǐ)论知识联系实际，就(jiù)可以了！我认为认真(zhēn)和(hé)努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什(shén)么

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解(jiě)剖(pōu)学、生(shēng)理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基(jī)础(chǔ)、内科(kē)护理学、外科(kē)护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学(xué)、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防医(yī)学(xué)、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论文撰写(xiě)等，一般安排不(bù)少于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护(hù)理专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫生部等六部委列(liè)入国家(jiā)紧缺人(rén)才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对(duì)各成员国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士(shì)的数量(liàng)远远不够，医护比例严重失(shī)调。

　　 按照卫生部(bù)要求，我国医(yī)院的医生和护士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要(yào)科(kē)室(shì)医生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫生(shēng)部的(de)要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国(guó)际医(yī)疗(liáo)市场对护理人员的需求激(jī)增(zēng)，“护士荒”现象已日益(yì)突(tū)出地摆在(zài)各国医学界(jiè)面前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球(qiú)其他国家(jiā)将急(jí)需200万护理人才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。

　　世界(jiè)性的(de)护理人(rén)才资源的短缺，给我国护(hù)理(lǐ)人员(yuán)创造了更多迈出国门(mén)、迈向(xiàng)国际市场就业的机会。

　　业(yè)内专(zhuān)家(jiā)介绍说，护理职(zhí)业一直是国际上地位(wèi)较高、薪(xīn)水丰(fēng)厚的职业(yè)之一。

　　 如护士在美国(guó)平均(jūn)年薪达5万美元，而美国(guó)缺护(hù)士30万(wàn)人。

　　在(zài)澳大利亚，护士最容易找工(gōng)作或(huò)获得(dé)升(shēng)迁(qiān)，同时，只(zhǐ)要(yào)拥有了澳大利亚注册护士(shì)的资格(gé)，等于拿(ná)到了(le)通向英联邦国家工作的“绿卡”。

　　英、法、德等西(xī)方发(fā)达(dá)国家对护士均有许多优惠的政策。

　　因此，有深厚(hòu)的(de)专业知识、较高的综(zōng)合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际(jì)上就业、发展(zhǎn)前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理(lǐ)专业有什么感受(shòu)吗有什么好(hǎo)处和弊端

　　 楼主问的是好处，那就只(zhǐ)说好处：

　　 可以学会照(zhào)顾自己(jǐ)和别(bié)人，包括老公小孩，爸(bà)爸(bà)妈妈，公(gōng)公婆婆，小姨小叔等等(děng)

　　 可以有一份自食其力，收(shōu)入稳定和饿不死(sǐ)自己(jǐ)的工(gōng)作(zuò)

　　 可以学会在紧急时刻从容(róng)镇定，该干(gàn)什(shén)么干什么(me)

　　 可以学会夜间值(zhí)班也不(bù)害(hài)怕，反(fǎn)而(ér)觉得是(shì)四周安静，便于思考的好时机

　　 可(kě)以(yǐ)在(zài)不断的考核和检(jiǎn)查中磨练自己，使自己总是(shì)处于最(zuì)佳状态

　　 可以学会处理各种复(fù)杂的人际关系，在和患(huàn)者(zhě)和(hé)家属的(de)谈话中(zhōng)学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼(liàn)身体，保持(chí)身(shēn)材苗条，四肢发达，健壮有(yǒu)力(lì)

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