又一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次(cì)发(fā)生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样(yàng)？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必(bì)大(dà)家都知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一(yī)个老(lǎo)师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一(yī)个正常的母亲，早上出门还(hái)健康活(huó)泼的孩子，学校(xiào)内意(yì)外身亡，换(huàn)做(zuò)是(shì)谁(shuí)，都受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都(dōu)会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出(chū)现了。

他们批(pī)评(píng)这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端，主观认定“闹下去(qù)”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地(dì)，这种圣人怎么在网上(shàng)这(zhè)么(me)多(duō)，他们不食人间(jiān)烟火吗(ma)？

在(zài)孩子去世(shì)后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉(jué)、吃(chī)饭(fàn)吗？

在(zài)学校发(fā)生了事故(gù)，为(wèi)什(shén)么(me)不能去(qù)要个说法？

这些人，事(shì)不关己(jǐ)，纵情批(pī)判，轮(lún)到自己时，比谁(shuí)哭得都厉(lì)害。

这(zhè)还不是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络语言暴(bào)力(lì)，她的穿着(zhe)打扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么(me)说(shuō)话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻，称她可能(néng)是(shì)做(zuò)不(bù)正当(dāng)行业，孩子长大后也不是(shì)好(hǎo)人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法(fǎ)，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们比肇事(shì)者还(hái)要残忍，并且他们毫(háo)无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都(dōu)成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事(shì)，冷静说(shuō)话时，说这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么(me)做(zuò)在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位93年如此年(nián)轻的妈(mā)妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子(zi)去了。

毫无疑问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎(结婚以后他那个越来越大了suì)的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期(qī)望孩(hái)子的死得(dé)到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网络(luò)圣人(rén)”对这(zhè)些人之(zhī)常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的(de)二次(cì)伤害(hài)，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时(shí)刘(liú)学(xué)州事(shì)件(jiàn)在网络(luò)上(shàng)引起了轩然大(dà)波，他一心寻找自己的亲(qīn)生(shēng)父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人(rén)在网络(luò)上经受着腥风(fēng)血(xuè)雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强加在(zài)一个(gè)未成(chéng)年人身(shēn)上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自(zì)杀了(le)。

等到刘学(xué)州(zhōu)自(zì)杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为(wèi)什(shén)么要网暴刘学(xué)州？他(tā)是多么好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多(duō)么(me)懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳(tiào)楼妈(mā)妈得(dé)到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络喷(pēn)子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷(pēn)子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后，就能(néng)这样(yàng)安然无(wú)恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是(shì)造成(chéng)他们想不开的(de)其(qí)中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来(lái)，真正(zhèng)最终使该(gāi)妈妈(mā)走入极端(duān)的(de)不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或(huò)多(duō)件认为(wèi)不合理(lǐ)的事情时，如何能有相(xiāng)对完善的途径，解决其(qí)所遇到的问题(tí)，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣贤(xián)，要将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必(bì)须(xū)能经受随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然(rán)任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令(lìng)人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保护机(jī)制，避免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需要提高同理(lǐ)心(xīn)和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角(jiǎo)度和方(fāng)式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时(shí)，他们跳(tiào)的比谁都(dōu)高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈(mā)也跟着去(qù)了(le)，人(rén)世间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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