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一年(nián)级(jí)语文一类字和二(èr)类字是什么(me)意思啊，小学一年级语文一类字和二(èr)类字是什么

　　一年级语文一(yī腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码)类字是课本中写(xiě)在田字(zì)格里的，要求会(huì)写、会(huì)读、会注音、会组词(cí)、会写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是在一(yī)类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基(jī)础教育课程体系中的(de)一门重点教(jiào)学科目，其教学的内(nèi)容是语(yǔ)言文化(huà)，其(qí)运行的(de)形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其他学科(kē)和(hé)科学(xué)的基础(chǔ)，也是一门重要(yào)的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一类(lèi)字和二类(lèi)字是什么(me)意思？

　　一类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要(yào)会注(zhù)音、会书写、会展笔顺(shùn)、会组(zǔ)词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时会(huì)读(dú)，其他知(zhī)识不要求(qiú)全体学生掌握，但可作(zuò)为分层(céng)教学(xué)时A层(céng)学(xué)生的学习内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文后边横线(xiàn)间隔(gé)中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的学习方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了(le)知道这个(gè)字(zì)的结(jié)构，正确的笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实(shí)就是(shì)学习这些生字的字音、字(zì)形和(hé)字(zì)义。

　　老师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在孩(hái)子们掌(zhǎng)握之后，进行听写或(huò)看拼音(yīn)写词语等考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况。

　　对(duì腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码)于(yú)写错的字，学生要(yào)认(rèn)真(zhēn)的(de)分(fēn)析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认(rèn)识这些生字，那就了解(jiě)了(le)这些(xiē)生字在怎样的语境中使用，而不是单(dān)独(dú)的拿出一个字(zì)让孩(hái)子(zi)去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游且(qiě)还(hái)是容易错，就是很(hěn)多学生会写这个字之(zhī)后(hòu)，在考试(shì)中又不会(huì)了的主要的(de)原因。

　　建议把二类(lèi)字拿(ná)出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音，则(zé)需要孩子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的注音全部正(zhèng)确(què)，孩子(zi)对(duì)这些(xiē)字(zì)应该(gāi)是(shì)认(rèn)识，这只是初步的学习(xí)，在认识的基础上(shàng)要(yào)理解这些字也需(xū)要(yào)练(liàn)习。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还(hái)要关注会认字中带(dài)颜色(sè)的会认(rèn)字，带颜色的会(huì)认字是多音字，我(wǒ)们不仅掌(zhǎng)握(wò)这(zhè)个生字在本课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认字(zì)表(biǎo)，还有写(xiě)字表(biǎo)，除了认字表、写字表(biǎo)之外(wài)，还(hái)有词语表(biǎo)，我们可(kě)以好好利(lì)用起来(lái)。

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