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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象(xiàng)的集合(hé)之外(wài)确定一个(gè)标准，评价时把评(píng)价对象与客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的(de)，那么评(píng)价(jià)之后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确(què)自己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依据不同，性质不(bù)同雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价，是用(yòng)目标参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常(cháng)模参照性评价，是(shì)用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编(biān)制试题(tí)来(lái)测量学生的(de)学业成(chéng)绩(jì)，判断学生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据(jù)学生(shēng)个人的(de)成绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评(píng)价(jià)，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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