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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的(de)运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn纳粹分子是什么意思)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　纳粹分子是什么意思　　

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的(de)本(běn)义(yì)，字面义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文(wén)章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还(hái)有作用(yòng)：寓(yù)意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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