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忘记是什么词性

  忘记是动(dòng)词词性的。

  释(shì)义:不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住(zhù)应该(gāi)记住的。

  词性:可用作(zuò)名(míng)词,动词。

  一. 引证(zhèng)解释(shì)

  不记得。 例如:朱(zhū)自(zì)清《背影》:“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了(le),我最不(bù)能忘(wàng)记的是他(tā)的背(bèi)影(yǐng)。”

  2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如: 明·张居(jū)正《女诫直解(jiě)》:“你(nǐ)众女将我这教诫的言语(yǔ),务要勉(miǎn)励,身体(tǐ)力(lì)行,不要怠慢忘记(jì)了(le)。”

  3. 没有感觉到。 例(lì)如:李准《耕云(yún)记(jì)》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

  二(èr)、基本(běn)含义:

  一个(gè)事件是否会被遗忘,跟与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间,还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认(rèn)为,相对于记(jì蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样)忆是(shì)主(zhǔ)动,遗忘是被动的。就(jiù)是(shì)说,人能够主(zhǔ)动选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的(de)信息被(bèi)遗忘,人们通(tōng)常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

  晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以回(huí)复:我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的,请您放心(xīn)。

  如果依旧(jiù)不放心,还可以用记事本(běn)抄下来,或者使用便条纸或者便利(lì)贴,将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来,放在自(zì)己(jǐ)能够随时看到的地方(fāng)。

  一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘,与其联(lián)系之事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态有关。

  普遍认(rèn)为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被(bèi)动(dòng)的。

  就是说,人能够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事(shì),而不能选择去忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件事。

  为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

  没关系(xì),麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在有空(kōng)时解决问题。

  幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛苦的,要照顾几十(shí)个学生(shēng),自然是忙不过来的,就(jiù)会(huì)出现偶尔(ěr)忘事的时(shí)候,希(xī)望家长能够多多(duō)体谅老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉很多不(bù)必(bì)要的(de)麻烦。

  家长的体谅与关(guān)心也是至关重要的。

  如果说,我们(men)可以做(zuò)到在平时总是非常体谅(liàng)老师(shī),甘愿(yuàn)配合老师的工(gōng)作的话,老师自然会(huì)对我们(men)的孩子(zi)有(yǒu)一个(gè)好的印象。

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