朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学(xué)的留学生活(huó)，表达了(le)深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙(xiān)台受优待(dài)的(de)原(yuán)因(yīn)，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在(zài)东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的(de)对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希(xī)望中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依(yī)然(rán)是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民(mín)的(de)关(guān)心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁(páng)边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息(xī)的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那(nà)时那地(dì)，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学(xué)，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了(le)深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此，他对来自(zì)弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害(hài)，从(cóng)北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教，作者作此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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